Практикум
LeaderSHIFT
Для руководителей, влияющих на работу своих организаций
Двухдневный практикум, в ходе которого вы познакомитесь с концепцией вертикального развития, обретете понимание особенностей текущей среды и получите ряд практических стратегий, технологий и инструментов, с помощью которых сможете изменить свой лидерский подход и усилить командную работу в текущей среде.
Новый контекст.
Домены внешней среды. Модель Кеневин. Тактики поведения в различных средах.
Домены внешней среды. Модель Кеневин. Тактики поведения в различных средах.
Системный взгляд на роль лидера в нелинейной среде. Какой продукт создает лидер?
Гомеостаз и аллостаз организации. Особенности работы с организационными активами в разных средах.
Гомеостаз и аллостаз организации. Особенности работы с организационными активами в разных средах.
Системный взгляд на роль лидера в нелинейной среде.
Какой продукт создает лидер?
Гомеостаз и аллостаз организации. Особенности работы с организационными активами в разных средах.
Какой продукт создает лидер?
Гомеостаз и аллостаз организации. Особенности работы с организационными активами в разных средах.
Вертикальное развитие лидеров.
Принципы эволюции лидеров и организаций.
Определение своей стадии развития. Особенности проявления каждой стадии в разных средах. Практикум.
Принципы эволюции лидеров и организаций.
Определение своей стадии развития. Особенности проявления каждой стадии в разных средах. Практикум.
Вертикальное развитие лидеров.
Принципы эволюции лидеров и организаций. Определение своей стадии развития. Особенности проявления каждой стадии в разных средах. Практикум.
Принципы эволюции лидеров и организаций. Определение своей стадии развития. Особенности проявления каждой стадии в разных средах. Практикум.
Стратегическая коммуникация, освобождающая энергию. Различные виды коммуникаций и совещаний. Три модели проведения совещания, освобождающих энергию. Работа над своими совещаниями.
Мастермайнд.
Практикум. Решение насущных запросов участников
Практикум. Решение насущных запросов участников
Стратегическое управление временем. Операционный ритм лидера и организации.
Нейронаука внимания и личной эффективности.
Управление ключевыми активностями на основе эффективного распределения личной энергии и времени. Динамический операционный ритм лидера и команды.
Нейронаука внимания и личной эффективности.
Управление ключевыми активностями на основе эффективного распределения личной энергии и времени. Динамический операционный ритм лидера и команды.
Стратегическое управление временем. Операционный ритм лидера и организации.
Нейронаука внимания и личной эффективности. Управление ключевыми активностями на основе эффективного распределения личной энергии и времени. Динамический операционный ритм лидера и команды.
Нейронаука внимания и личной эффективности. Управление ключевыми активностями на основе эффективного распределения личной энергии и времени. Динамический операционный ритм лидера и команды.
Содержание программы
Ограничивающие шаблоны мышления.
Паттерны разных стадий развития, мешающие быть успешным и развиваться. Подход к работе со своей тенью.
Паттерны разных стадий развития, мешающие быть успешным и развиваться. Подход к работе со своей тенью.
Ограничивающие шаблоны мышления.
Паттерны разных стадий развития, мешающие быть успешным и развиваться. Подход к работе со своей тенью.
Паттерны разных стадий развития, мешающие быть успешным и развиваться. Подход к работе со своей тенью.
Полярности. Управление дилеммами.
Понятие полярности.
Разбор карты полярностей. Управление балансом
Понятие полярности.
Разбор карты полярностей. Управление балансом
Полярности. Управление дилеммами.
Понятие полярности. Разбор карты полярностей. Управление балансом
Понятие полярности. Разбор карты полярностей. Управление балансом
Правила игры для команды/организации в условиях турбулентности. Создание поддерживающей прозрачной эффективной модели управления и среды.
Пространство, которое мы создаем как лидеры.
Взаимодействие как обмен энергией.
Ценность и потребность
Взаимодействие как обмен энергией.
Ценность и потребность
Эволюционное намерение лидера и организации как источник энергии и смысла.
Эволюционное намерение лидера и организации как источник энергии и смысла.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
ЗНАНИЯ
ТЕХНОЛОГИИ, ИНСТРУМЕНТЫ
- Понимание различных доменов внешней среды и особенностей работы в них
- Концепция вертикального развития лидеров и организаций и стадии, на которых лидер может успешно работать во всех доменах среды
- Понимание роли, функции и продуктов работы лидера через призму системного подхода
- Системное понимание своих шаблонов поведения и технологии работы с ними
- Технологии и инструменты выстраивания стратегического каркаса и повышения организационной готовности лидера и организации в условиях хаоса и турбулентности
- Понимание различных доменов внешней среды и особенностей работы в них
- Концепция вертикального развития лидеров и организаций и стадии, на которых лидер может успешно работать во всех доменах среды
- Понимание роли, функции и продуктов работы лидера через призму системного подхода
- Системное понимание своих шаблонов поведения и технологии работы с ними
- Технологии и инструменты выстраивания стратегического каркаса и повышения организационной готовности лидера и организации в условиях хаоса и турбулентности
На программе вы получите инструменты, с помощью которых сможете изменить свой лидерский подход и усилить командную работу в текущей среде:
- Высвободить время и ментальное пространство через создание динамического операционного ритма
- Пересмотреть подход к проведению совещаний так, чтобы они высвобождали энергию и потенциал всех участников
- Создать поддерживающую систему коммуникаций, связей и стандартов
- Освоить подход для динамического управления дилеммами
- Применить структурированный подход к саморефлексии для работы со своей тенью, которая ограничивает вашу способность быть успешным лидером
- Сформулируете личную миссию как основу своего лидерского стратегического каркаса
- Научитесь смотреть на организацию с более высокого уровня
Отзывы участников
«По окончании программы я понимаю, что это были два дня, которые меня поменяли – они разбудили какой-то драйвер. Я послушал, как люди, находясь на другом уровне развития, смотрят на вещи. Я понял, что лидер – это не только человек, которые сам развивается, но и который меняет других людей и создает системы, пространство и время, которые всех продвигают.»
«Мне особенно понравилась классификация лидеров (спираль вертикального развития) - в этой теме очень много психологии, самосознания и философии. Я научилась на практике видеть свою «тень» и поняла, что я буду с ней делать.»
«С этой программы я забираю с собой структуру своего собственного расписания и новые знания о вертикальном развитии лидера.»
«Я забираю с собой желание учиться и развиваться в роли того руководителя и человека, который ведет за собой людей. Я стал видеть новую систему координат – есть понимание, где нахожусь я и где находятся другие, и куда нужно идти.»
«В программу был включен важный для меня вопрос о самоидентификации.»
«Я ухожу с большим багажом новых знаний, который нужно будет еще пересмотреть, осмыслить и внедрить в жизнь. В наших компаниях это будет транслироваться на первый, второй, третий, четвертый уровни, а также на семьи и на людей, с которыми мы коммуницируем. Нас тут десятки, а вы проделали работу на сотни, тысячи или даже десятки тысяч других.»
«По итогам программы я не получил ответ на свой вопрос, но я получил гораздо больше новых других важных вопросов, ответы на которые, я чувствую, в конце концов приведут меня к ответу на мой исходный вопрос. С программы я выхожу с большим количеством технологий, которые я буду применять в жизни.»
«Возможность посмотреть шире на тот контекст, в котором мы существуем.»
«Я пришел сюда с вопросом «Куда двигаться дальше?» и в конце курса я нашел ответ на этот вопрос. Самое главное, что я взял из этого курса – я знаю, как бороться со страхами.»
«Я прошел немало различных обучающих программ, и это, пожалуй, первая программа, на которой я получил такое большое количество новых знаний и информации, о которых я даже не слышал. Дар, который я получил на курсе – мастермайнд, который дал мне новый путь к решению моего вопроса. На программе я услышал новые для себя, настолько глобальные и важные вопросы, ответов на которые я пока не знаю, но у меня внутри уже запустились соответствующие механизмы для поиска ответов.»
«Емкость и практичность информации», «Доступная понятная информация с примерами», «Большой объем знаний и практических инструментов для дальнейшего осмысления и внедрения в жизнь.»
«В голове - смысловой инсульт, в сердце - эмоциональный инфаркт (от англ. stroke -удар, потрясение).»
С программы я забираю с собой ощущение того, что нет начала и конца всему тому, что мы видели за эти два дня. Это такой путь, по которому ты идешь и ведешь за собой людей, и я осознал, что его можно формировать. Как лидер я понимаю, что все изменения, прежде всего, должны проходить внутри, но также нужно создавать условия и системы, которые меняют людей. Я выхожу с желанием оставлять после себя след и те вещи, которые будут работать.»
Для более подробной информации свяжитесь с нами
